EYA PEDROCHES en colaboración con el Ayuntamiento de Pozoblanco, a través de la Coincejalía de Igualdad,  han organizado un Programa formativo gratuito, denominado "El Manejo de las Imágenes en las Redes Sociales"  que consistirán en la impartición de cuatro talleres formativos especializados sobre las redes sociales, con especial incidencia en el  manejo de las imágenes que insertamos en cada una de estas.

En redes sociales cada vez es más importante el diseño. Las imágenes son hoy  en día las principales protagonistas cuando hablamos de redes sociales. Son las que consiguen viralidad para nuestros contenidos, lo que repercute en una mayor visibilidad para nuestro negocio.

El programa consta de cuatro talleres formativos; "El Cuidado de las IMAGEN en las Redes", "Conociendo FACEBOOK", "Conociendo INSTAGRAM" y "Conociendo TWITTER",  de 2 horas de duración cada uno.

Para su impartición se han contratado a un profesional experto en fotografía y un “Comunity Manager”  ambos con una importante trayectoria en sus trabajos.

Con objeto de cumplir con el aforo y toda la normativa COVID 19, para convertir el aula en un espacio seguro libre de COVID 19,  se impartirán dos sesiones de cada módulo, unas en lunes y miércoles y otras en martes y jueves, pudiendo optar por la que mejor se adapte a su tiempo.

Los talleres se impartirán fuera del horario laboral, pero abrá que tener en cuenta lals restricciones que existan en las fechas del programa , debido a la pandemia. .  

 La fecha prevista para la impartición de dichos talleres será el primer turno,  los lunes 11 y 18  y miércoles 13 y 20 de enero y el segundo turno los martes 12 y 19 y los jueves 14 y 20 de enero.

Si desea asistir deberá reservar su plaza lo antes posible, llamando por teléfono al nº 957 13 12 93,  o enviando un correo electrónico a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

No dejes pasar la oportunidad de aprender un poco más sobre las redes sociales.

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